Završnom konferencijom koja je danas održana u Sarajevu, projekat „EU za stručno obrazovanje i priznavanje vještina u BiH“ uspješno je zaključio svoje aktivnosti.

Ovaj projekat Evropske unije, vrijedan 3,1 miliona eura, je tokom trogodišnjeg intenzivnog rada pružao podršku unapređenju stručnog obrazovanja i obuke, jačanju sistema priznavanja vještina radnika te razvoju digitalnih i poduzetničkih kompetencija u Bosni i Hercegovini (BiH).

Glavni korisnik projekta bilo je Ministarstvo civilnih poslova Bosne i Hercegovine i obrazovne vlasti u Bosni i Hercegovini, a osnovne projektne aktivnosti bile su usmjerene na bolje povezivanje obrazovnog sistema sa stvarnim potrebama tržišta rada, jačanje kapaciteta institucija, te stvaranje boljih prilika za zapošljavanje. 

- Vrijednost ovog projekta nije samo u broju izrađenih dokumenata ili obučenih učesnika. Njegova vrijednost je u kapacitetima koji su izgrađeni, iskustvima koja su stečena kroz pilotiranje u školama i rješenjima koja sada mogu biti osnova za dalje unapređenje stručnog obrazovanja u Bosni i Hercegovini - istakao je povodom završne konferencije Ludmil Kovachev, vođa projekta.

Među ključnim rezultatima projekta su postignuća u osiguranju kvaliteta stručnog obrazovanja i obuke. Kroz program obuke zasnovan na Evropskom okviru osiguranja kvaliteta u stručnom obrazovanju i obuci (EQAVET) obučeno je 212 budućih koordinatora kvaliteta, dok je osam pilot škola u BiH razvilo planove za integraciju ključnih kompetencija u nastavu.

U oblasti vrednovanja neformalnog obrazovanja i informalnog učenja (VNOIU) uspostavljen je model koji omogućava bolje prepoznavanje i zvanično priznavanje znanja i vještina stečenih ne samo formalnim obrazovanjem, već i kroz neformalno učenje, radno iskustvo i druge oblike učenja. Model je testiran u 12 pilot škola, a 182 praktičara iz obrazovnog i privrednog sektora, službi za zapošljavanje i civilnog društva prošla su obuku. Na osnovu iskustava iz pilotiranja izrađeni su Mapa puta za uspostavljanje i širenje VNOIU modela u BiH i Vodič za provođenje VNOIU procesa u BiH.

Treća ključna oblast bile su digitalne i poduzetničke kompetencije. Program obuke uspješno je završilo 137 trenera, a razvijena je i Mapa puta za integraciju DigComp okvira u obrazovne sisteme. Kao zajednički evropski okvir za digitalne kompetencije potrebne za život, obrazovanje i rad, DigComp predstavlja važnu osnovu za razvoj digitalnih vještina u BiH.

Kroz sve projektne komponente poseban naglasak stavljen je na izgradnju kapaciteta i zajednički rad institucija i stručnjaka iz različitih dijelova BiH. Radne grupe, sastavljene od predstavnika relevantnih institucija, uključujući prevashodno ministarstva obrazovanja i pedagoške zavode, učestvovale su u razvoju, testiranju, unapređenju i vrednovanju projektnih rezultata. Na taj način rješenja su razvijana kroz konsultacije i pilotiranje sa akterima koji ih trebaju dalje primjenjivati i razvijati.

Završetkom projekta ostaju razvijene metodologije, mape puta, modeli, priručnici, alati, preporuke i planovi implementacije, ali i ojačani kapaciteti obrazovnih profesionalaca i institucija. Oni predstavljaju osnovu za nastavak rada na kvalitetnijem stručnom obrazovanju, boljem prepoznavanju stečenih vještina te snažnijoj integraciji digitalnih i poduzetničkih kompetencija u obrazovni sistem BiH.

Projekat „EU za stručno obrazovanje i priznavanje vještina u BiH“ realizovao je konzorcij predvođen kompanijom DAI Global Belgium, u partnerstvu sa DAI Global Austria, WeGlobal, ENOVA i INNOVA, uz intenzivnu saradnju Ministarstva civilnih poslova BiH i obrazovnih vlasti u BiH.

(DEPO PORTAL/au)